(всё)C какой бы идеей ты ни выходил на сцену, людям нет до этого дела, они видят то, что они видят — всего тебя, сцену, других перформеров и зрителей и т.д.
Танец — восприятие телом времени и пространства (?)
Открытая практика: что если все тело одновременно может воспринимать пространство и время
КУБ: перед нами просто куб. каждый видит его по разному и нет никакой возможности передать этот опыт непосредственно, только через язык (вербальный, телесный, графический и т.д.). Восприятие зависит от точки зрения, состояния зрителя, его опыта и т.д. Заходя с разных сторон мы можем составить более полное представление о кубе, но он при этом не меняется. У куба есть видимые и невидимые грани, но по видимым граням мы можем предположить наличие невидимых. Куб — это модель любого объекта, который может быть воспринят. Куб — это модель тебя, когда на тебя смотрят.
Ключи во время открытой практики: реальная механика (как все работает, можно начать с внимания к работе своего тела), «куб» (как ты воспринимаешь то, что вокруг тебя («кубы»); ты — это тоже куб, на который кто-то смотрит), присутствие/отсутствие
Свободно движемся, открытая практика
Делаем то, же но без возможности смены точки в пространстве. [Убирая компонент перехода, убираем необходимость «достичь цели», мы ведь всегда идем «куда-то», отключаясь от окружающего, вместо того, чтобы просто идти и воспринимать]
Та же практика, но подключаем движение и делаем на нем акцент. В какой-то момент дается вводная «смотреть», включить зрение.
Мини-перформанс: два человека. задача — выстраивать динамические связи друг с другом, сохраняя практику. затем перформерам ставится задача: никаких связей (зрители не знают об этой задаче) и еще один перформанс.
Обсуждение: когда нет задачи выстраивать связи, их не становится меньше, но появляется больше самих перформеров, появляются новые, неявные, интересные связи.
[Пространство и время всегда (!) воспринимаются через движения тела — хотя бы через движения глаз и других органов чувств]
/Что такое здесь и сейчас? — это не точка на прямой. оно включаетс в себя прошлое, будущее, воображение, — это объем./
Все становятся в круг, видят друг друга, начиная с практики видение и того, чтобы быть увиденным, постепенно начинают двигаться.
Два перформанса по группам (у каждого перформера есть свидетель из зрителей). Практика видеть, быть увиденным (practice seeing and beeing seen) и выражать свое восприятие телом времени и пространства... (manifesting perception). Делать видимым себя и пространство, в котором ты находишься, для зрителя. Он в любом случае что-то увидит, но ты можешь дать ему возможность увидеть это пространство по-разному: дождливый лес, теплая комната, сказка, максимально четко и реально, большим, тесным, воздушным, плотным...
/Перформанс — это то, что я делаю/создаю (make), как другие делают стулья./
[Связь «видеть» и «быть видимым»]
Разогрев: открытая практика всей группой.
Мини-танец: делаем что-то (практика), останаваливаем до того, как оно придет к завершению. Снова делаем то же, снова останавливаем. В этом «танце» продолжаем нашу практику. Начало танца — стоя в нейтральной позиции, конец — возвращаемся в нейтральную позицию.
Перформанс: на цене два человека. Выходят и начинают первый «танец» одновременно. Затем каждый делает еще три «танца», между танцами нужно сменить место в пространстве (просто перейти). Пятый танец — самопрезентация через «танец», перед зрителями, с адрессацией к зрителям, начинается одновременно. Шестой танец — в глубине сцены, танцевальная фантазия, начинается одновременно лицом к зрителям. Заканчивается перформанс одновременно. /одновременно — не договариваясь, а чувствуя/
Упражнение: Пркатика восприятия + пообщаться телесно с каждым на площадке (общающиеся должны понимать, что они общаются).
Перформанс: двое на площадке, вызодят одновременно, уходят одновременно. Танцют каждый свое соло одновременно, но не просто два соло на площадке. Сохраняют практику восприятия (Two simultanious solos, but not two solos at one time)
[Как это — взаимодействовать, но не искать взаимодействия?]
/Зритель видит то, о чем думает перформер. Можно дать зрителю увидеть просторанство большим или маленьким, плотным или воздушным, сказку или то, что есть на самом деле и т.д./
/Осознание того, что ты осознаешь во время перформирования/
/Создавать множество танцев каждый день и «выбрасывать» их + танец дня/
/Больше использовать тело во время перформанса/практики, хотя бы ходить/
/Видеть и быть видимым/воспринимаемым/
/Восприятие собственного Я формируется из того, как другие воспринимают и проявляют свое восприятие тебя/
/Интересеое начинается там, где ты сталкиваешься с чем-то в процессе практики (bump into smth)/
[Что делает перформанс чем-то, на что люди хотят смотреть и реагируют] — зависит от многих факторов, важно качество работы
[Что такое качество работы] — качество восприятия (perception), открытая практика, с которой мы работали + качество проявления (manifestation) своего восприятия
